二建各科大部分都是选择题，只有实务科目有解答题，也就是案例分析题，案例分析题比较难，而且涉及到很多知识点，时做题要重点总结和分析，一定会有图题，考查我们的分析能力。

报考人员报考资格核验工作采取;报考人员承诺;与考理机构审核相结合的方式进行。报考人员在报名时承诺本人已经知晓规定的证明义务和证明内容，已经符合告知的报考条件，报名时填报的信息真实、准确、完整、有效，确认本人符合考试报名条件，并愿意承担虚假承诺的责任。

1、学会听课

不会听课主要表现在：上课开小差，课前不预，对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学;记笔记时只让自己的记录与教师的讲述保持同步，而不让自己的思路与教师保持同步;课后不及时复，有些人在网上看一些二级建造师考试课件，不要只是光听，眼到手到。

案例题的评分标准一般以准确、完整、分析步骤、计算过程、关键问题的判别方法、概念原理的运用等为判别核心。标准一般按要点给分，只要答出要点基本含义一般给分，不恰当的错误语句语气和文字一般不扣分，要点分值最小一般为1分。

2、科学利用时间

有的考生能够在有限的时间内，把自己的学、生活安排得井井有条。而有的考生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但学效果却不怎么好。劳逸结合，不要一直在学，适当放松自己，给自己的大脑留点空间。

3、理论联系实际

理论知识与实际操作相结合是非常有效的学方法，所谓“学而必，又必行”。而方法不当的学员往往只满足于学书本上的知识，不善于在实践中学、在实践中运用，以至于不能用所学知识解决实际问题。

4、抓住考点和重点难点

有些考生学时不讲究学方法，在看书和听课时，不善于寻找考点和难点，找不到学上的突破口，企图将所有的知识点全盘掌握，这样做不仅会分散考生精力还会浪费复时间，学效果自然达不到理想状态，知道那些是必要的考点。才能去复。可以在网上查一下二建考试都考些什么。

2.取得非工程类或非工程经济类中专以上学历，并从事建设工程项目施工管理工作满2年,受聘担任工程或工程经济类专业技术职务的人员。

5、理解，切莫死记硬背

很多考生在备考二级建造师考试时，只会死记硬背，不讲究记忆方法和技巧。死记硬背是比较低形式的学，这样效率太低了。所以要灵活记忆。多做一些二建试题。